Construimos el nombre propio:Con y sin ayuda del otro. Lo escribimos contando con la guía del cartel
y el apoyo del adulto, así marcamos la asistencia.
Se trabajan los números 1 y 2:Juego con uno de ellos, luego con el otro y por último los dos.
A partir de juegos y esquemas globales y de movimientos se trabajan nociones espaciales y prenuméricas..
Luego se desarrollan juegos de relación entre los compañeros, buscando cada uno una media, encontrando su par,
y colocándole la media al otro.Luego saltosolo con el pie que tiene la misma media.
Actividad de caminos y recorridos.A partir de trabajar con el cuerpo y los juegos, ejercitamos la motricidad gruesa y fina.
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